C’est en mettant en avant ce principe que nous allons pouvoir aider le jeune et sa famille à trouver les éléments pour une orientation professionnelle et scolaire épanouissants.
Que l’environnement scolaire révèle ou non ses points forts, que certains soient diagnostiqués haut potentiels, TDAH, ou bien d’autres choses, il est important avant tout de se poser la question : « Qui va m’aider à prendre en compte ses points forts pour son orientation professionnelle ? »
Découvrons ensemble les métiers où ces points forts seront de vrais atouts et qui permettront, ensuite de définir un parcours scolaire adapté.
« Quand je pars en vacances, je choisis la destination avant la compagnie aérienne… »
Il en est de même pour l’orientation.
